为促进青年教师课堂教学技能提升，搭建青年教师成长平台，不断提升本科教学水平和打造一支高质量青年教师队伍，5月21日，数学与统计学院积极响应学校的号召，启动了青年教师教学大赛活动，学院共有5位青年教师参加比赛。全体班子成员及各教研室主任担任评委。
本次比赛共分为现场教学和教学设计两个环节。全体参赛选手准备教学设计教案以及20分钟的现场授课内容。7位评委根据参赛选手们精心准备的教学设计方案、课堂教学、教学组织、语言教态、教学特色以及教学反思等指标进行现场打分，并围绕参赛教师在教学认识深化、教学意识提升、教学内容丰富、教学方法创新以及大学教学特征把握等方面与各参赛青年教师进行了交流互动。
比赛期间，参赛的5名青年教师在授课时语言准确、简练、生动；教态自然；教学目标具体明确，教学环节设计完整、合理、思路清晰，教学效果好。
本次青年教师基本功比赛不但为青年教师提供了课堂展示的平台，给青年教师创造了提升自我的机会，同时也为提高数学与统计学院青年教师教育教学能力，推动教学改革起到积极的作用。
