9月27日，农学院农学系积极响应教育现代化的号召，以提升教学质量为核心，开展了“基于OBE（Outcome-Based Education，成果导向教育）理念的高校特色课程教学策略全流程整体设计”集体学习活动。此次活动旨在通过深入学习OBE理念，推动教学方法的创新，促进专业建设的全面发展。
在本次理论学习中，农学系教师们重点学习了OBE理念下的课程设计框架和课堂教学策略。课程设计框架部分，教师们深入学习了OBE理念、掌握反向设计原理、明确学习成果、设计评估标准等内容；课堂教学策略部分，教师们则着重讨论了如何在教学过程中优化课程总体设计方案、找准教学环节、教学评价实施中面临问题的解决策略和方法。
学习结束后，教师们纷纷表示收获颇丰，不仅加深了对OBE理念的理解，更激发了教学创新的灵感。学院以审核评估为契机，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。本次集体学习活动是审核评估教学质量提升系列培训活动之一，进一步提升了专任教师的教学能力，同时也为农学专业的长远发展奠定了坚实的基础。
